Le langage - L’écrit

Par deux, les élèves apprennent à dicter un texte connu (une comptine) afin de le publier sur le site de l’école à destination des parents. L’enseignant tient le rôle de scripteur.

L’objectif de cet exercice est de permettre aux élèves :

  • d’identifier les mots d’une phrase et d’être capable de découper cette phrase en mots ; exemple : /c’est/ - /la/ - /fête/ - /à/ - /moi/,
  • d’observer les règles du passage du langage oral au langage écrit,
  • de comprendre qu’un écrit est à l’attention d’un destinataire,
  • de se rendre compte que le texte doit être compris par celui qui le lit.

Les élèves ont, par la suite, utilisé un traitement de texte pour recopier leur production avec l’ordinateur.

D’autres exercices de ce type seront proposés pendant l’année en complexifiant la tâche.