Ce matin nous avons avancé sur notre arbre des 4 saisons, nous avons fait des fleurs pour le printemps et des fruits pour l’été.

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Nous avons aussi fait des perles à chauffer en suivant un modèle ou son imagination. Les élève travaillent grâce aux perles à chauffer la motricité fine et la patience.

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En sport nous avons répété la danse de la kermesse puis nous avons joué au Chat perché.

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Ensuite un travail de mathématiques sur fiche avec des calculs en lignes, des fleurs à compter, des nombres à remettre dans l’ordre croissant etc…

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Et nous avons travaillé sur les algorithmes (bleu, vert, bleu, vert etc) ou les modèles plus complexes à suivre en plaçant les perles dans le bon ordre.

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Ensuite Enzo et Louka nous ont lu « mademoiselle sauve qui peut » de Philippe Corentin.

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L’après-midi nous avons fait de la phonétique en écrivant quelques mots simples pour réviser le son des lettres.

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Ensuite nous avons joué à la tapette aux calculs. Les élèves devaient trouver le résultat de l’addition et taper avec la tapette à mouche sur le résultat attendu.

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Les élèves ont aussi pu colorier un papillon mandala que nous collerons sur notre arbre des 4 saisons.

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Puis la maitresse a lu l’histoire de Jack et le haricot magique grâce au kamishibai.

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Voici une photo de notre arbre des 4 saisons, il sera finit la semaine prochaine. D’ailleurs il faudra qu’on lui choisissent un nom, à réfléchir pendant le week-end.

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